بررسی رابطه میزان افسردگی،اضطراب،استرس و عوامل شخصیت در فرزندان ایثارگران

هدف: این پژوهش به بررسی استرس، اضطراب و ابعاد شخصیت در افسردگی فرزندان ایثارگران ( شهدا، جانبازان و آزادگان) می پردازد.   مواد و روش ها : روش این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی می باشد که در آن 731 نفر از فرزندان ایثارگران به وسیله ی پرسشنامه های فشار روانی ادراک شده( spss )، مقیاس خودسنجی اضطراب زانگ( sas )، پرسشنامه پنج عامل شخصیت ) (neo-pi-r و پرسشنامه ی افسردگی بک ارزیابی شدند. تحلیل نتایج نیز به کمک نرم افزار spss انجام شد.   یافته ها: فرزندان آزادگان در مقایسه با فرزندان شاهد میانگین روان رنجوری، اضطراب و انعطاف پذیری بالاتری داشتند. ضرایب همبستگی نشان داد که بین افسردگی و اضطراب همبستگی بالایی وجود داشت. نتایج رگرسیون هم حاکی از آن بود که همه ی متغیرها توانایی پیش بینی افسردگی در هر سه گروه را داشتند.   بحث و نتیجه گیری: براساس یافته های بدست آمده می توان گفت، اثرات اسارت بر روی آزادگان پیوسته محیط خانواده را درگیرکرده و خاطرات سخت آن کماکان در رفتار پدر تأثیر داشته و فرزندان آن ها را بیشتر درگیر خود می کند، از سوی دیگر وجود سختی ها و یا ذکر آن به وسیله پدر از دوران اسارت می تواند بر ابعاد مثبت شخصیت وکنار آمدن با مشکلات زندگی نقش موثری داشته باشد. همچنین ابعاد شخصیت، اضطراب و استرس همه عواملی هستند که در افسردگی سه گروه فرزندان شاهد، جانباز و ایثارگر نقش دارند. بنابراین باید به متغیرها در این سه گروه از فرزندان آسیب پذیر توجه کرد و با تعدیل آن ها افسردگی را در این گروه ها کاهش داد یا تعدیل کرد.